Presentations

Recommended citation (APA):

Tokuhama-Espinosa, T. (2011 Oct). The scientifically substantiated art of teaching [Power Point]. Rotterdam, Holland: International Baccalaureate Organisation. Unpublished document.

• The scientifically substantiated art of teaching [2011 Oct]

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Tokuhama-Espinosa, T. (2011 Nov). The ten key factors that influence successful bilingualism and multilingualism. [Power Point]. Rotterdam, Holland: Early Bird. Unpublished document.

• 1 of 2 The ten key factors that influence successful bilingualism and multilingualism
• 2 of 2 The ten key factors that influence successful bilingualism and multilingualism

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Tokuhama-Espinosa, T. (2011 sep). Evidenced-based teaching methods in foreign language classrooms [Power Point]. Quito, Ecuador: Universidad de las Américas. Unpubished document.

• Evidenced-based teaching methods in foreign language classrooms

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Tokuhama-Espinosa, T. (2011 jul). Pensamiento crítico y la educación liberal [Power Point]. Quito, Ecuador: Universidad San Francisco de Quito, abierto al público. Documento no publicado.

• Pensamiento crítico y la educación liberal

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Tokuhama-Espinosa, T. (2011 Jul). The scientifically substantiated art of teaching: The development of standards in the new academic discipline of Mind, Brain, and Education science [Power Point]. Porto Alegre, Brazil: Department of Physiology, Federal University of Rio Grande do Sul (UFRGS). Unpublished document.

• The scientifically substantiated art of teaching: Department of Physiology, Federal University of Rio Grande do Sul (UFRGS)

Tokuhama-Espinosa, T. (2011 Jul). The scientifically substantiated art of teaching: The development of standards in the new academic discipline of Mind, Brain, and Education science [Power Point]. 11º Congresso Ensino Privado Gaúcho 20 a 22 de julio de 2011 – PUCRS - Porto Alegre/RS. Porto Alegre, Brazil: Department of Physiology, Federal University of Rio Grande do Sul (UFRGS). Unpublished document.

• The scientifically substantiated art of teaching: 11º Congresso Ensino Privado Gaúcho

• A Brief History of the Science of Learning Part 2

• A Brief History of the Science of Learning Part 1

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Tokuhama-Espinosa, T. (2011 may). Fase 1: Consultoría para el diseño de un programa innovador que combine características lúdicas y académicas para la motivación de la ciencia y tecnología en la sociedad ecuatoriana, con especial atención a niños y jóvenes. [Power Point]. Quito, Ecuador: Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencias, Tecnología e Innovación.

• Fase 1: Consultoría para el diseño de un programa innovador que combine características lúdicas y académicas para la motivación de la ciencia y tecnología en la sociedad ecuatoriana, con especial atención a niños y jóvenes.

Tokuhama-Espinosa, T. (2011 ago). Fase 2: Consultoría para el diseño de un programa innovador que combine características lúdicas y académicas para la motivación de la ciencia y tecnología en la sociedad ecuatoriana, con especial atención a niños y jóvenes. [Power Point]. Quito, Ecuador: Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencias, Tecnología e Innovación.

• Fase 2: Consultoría para el diseño de un programa innovador que combine características lúdicas y académicas para la motivación de la ciencia y tecnología en la sociedad ecuatoriana, con especial atención a niños y jóvenes.

• Who Knows Most About Learning

• What MBE Can Do For Teaching

• Why MBE is the New Brain-Based Education