Tag: 2007
(Adapted with permission from Raising Multilingual Children ©2007 by Tracey Tokuhama-Espinosa, pp 143-44)
Recommended citation (APA):
Tokuhama-Espinosa, T. (2007 abr). Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): El arte de preguntar y dar retroalimentación [Power Point]. Seminario sobre “Diseño y construcción de módulos y casos-problemas”. Quito, Ecuador: Universidad San Francisco de Quito, profesores de Ciencias de la Salud. Documento no publicado.
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Tokuhama-Espinosa, T. (2007 abr). Cómo proceso información el cerebro: Memoria, retención y aprendizaje [Power Point]. Seminario sobre “Diseño y construcción de módulos y casos-problemas”. Quito, Ecuador: Universidad San Francisco de Quito, profesores de Ciencias de la Salud. Documento no publicado.
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Tokuhama-Espinosa, T. (2007 abr). Estratégicas en enseñanza en el ABP [Power Point]. Seminario sobre “Diseño y construcción de módulos y casos-problemas”. Quito, Ecuador: Universidad San Francisco de Quito, profesores de Ciencias de la Salud. Documento no publicado.
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Tokuhama-Espinosa, T. (2007 abr). Taxonomía de los objetivos educaciones: La planificación de clases utilizando módulos [Power Point]. Seminario sobre “Diseño y construcción de módulos y casos-problemas”. Quito, Ecuador: Universidad San Francisco de Quito, profesores de Ciencias de la Salud. Documento no publicado.
![Ten key factors that influence successful bilingualism and multilingualism - [2007]](http://traceytokuhama.com/media/tz_portfolio/article/cache/ten-key-factors-that-influence-successful-bilingualism-and-multilingualism-2007-136_M.jpg "Ten key factors that influence successful bilingualism and multilingualism - [2007]")
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Tokuhama-Espinosa, T. (2007 jun). Ten key factors that influence successful bilingualism and multilingualism: Policy implications [Power Point]. Geneva, Switzerland: Collège du Léman Unpublished document.
